LOS NÚMEROS
DOSCIENTOS TRESCIENTOS CUATROCIENTOS QUINIENTOS
SEISCIENTOS SETECIENTOS OCHOCIENTOS NOVECIENTOS
¿En América se habla castellano o español?
Según el diccionario de la Real Academia Española:
español, la
Del occit. espaignol, y este del lat.
mediev. Hispaniolus 'de Hispania', España.
4. m. Lengua romance que se habla en España, gran parte de América,
Filipinas, Guinea
Ecuatorial y otros lugares del mundo.
castellano, na
Del lat. castellānus 'perteneciente al castillo'.
9. m. Lengua española, especialmente cuando se quiere distinguir de alguna otra lengua vernácula de España
10. m. Dialecto romance originario de Castilla, del que fundamentalmente proviene el español.
11. m. Variedad del español que se habla en la parte norte de los territorios del antiguo reino de Castilla.
Según el diccionario
panhispánico de dudas, de la Real Academia Española (2005), es válido usar
ambos términos para referirse al idioma que se habla en América, aunque afirma
que el "término español resulta más recomendable por carecer de
ambigüedad, ya que se refiere de modo unívoco a la lengua que hablan hoy cerca
de cuatrocientos millones de personas".
Por lo expuesto arriba, se
puede afirmar que concluir que en España se habla español y en América se habla
castellano está equivocado.
Antes de ser Reino de
España, este país fue parte del Reino de Castilla, incluso cuando Cristóbal
Colón salió camino a las Indias pero terminó descubriendo América, lo hizo con
las bendiciones de la Reina Isabel de Castilla y del Rey Fernando de Aragón.
La conquista de América en
1492 expandió el castellano a todo el continente y el idioma fue enseñado desde
el inicio de la colonización, en el proceso de evangelización que la Iglesia
concedió como derecho a los reyes católicos.
Curiosamente, el
Descubrimiento de América y la Conquista de Granada, ambos hechos acontecidos
en 1492, están considerados simbólicamente como el origen de la España moderna.
Es que es en ese momento de la
historia que el castellano comienza a ser la lengua de todo un imperio y a
conocerse con el nombre de español.
Sin embargo, el artículo 3
de la Constitución Española declara que “el castellano es la lengua española
oficial del Estado y establece que las demás lenguas españolas serán también
oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus
Estatutos. Al amparo de dicha norma constitucional, seis Estatutos de Autonomía
han declarado la oficialidad de las respectivas lenguas propias en los
territorios de las Comunidades Autónomas que les corresponden”.
La Constitución Española reconoce las demás lenguas
españolas, oficiales dentro de las respectivas Comunidades Autónomas, una vez
que coexisten en el territorio español otras lenguas como el catalán, una
de las tres lenguas cooficiales de Cataluña; el gallego en la región de
Galicia; el valenciano en la Comunidad Valenciana; el euskera en la Región
Vasca; y el aranés en el Valle de Arán.
Para terminar, podemos
afirmar que, aunque para la Real Academia Española, este asunto no sea más tema
de debate, esta discusión está lejos de tener un fin, y seguro esto todavía se debatirá
muchas veces más.
Discurso con verbos en pasado (imperativos, pedidos y condiciones)
Cuando trasmitimos el mensaje de una persona a otra, generalmente lo hacemos cambiando todo lo referente a aquella persona: personas, pronombres, complementos, posesivos, etc.
Viviana: He llegado a tu casa hace poco, ¿dónde estás?
Viviana dice que ha llegado a mi casa hace poco y me pregunta dónde estoy.
Si el verbo que trasmite el mensaje se usa en pasado, eso quiere decir que ha pasado un cierto tiempo de cuando se emitió el mensaje por primera vez y, por eso, habrá que cambiar también los tiempos verbales:
Viviana dijo que había llegado a mi casa hacía poco y me preguntó dónde estaba.
Si el mensaje original es un pedido o una condición y contiene verbos en imperativo o subjuntivo, esos verbos se pasarán al pretérito imperfecto de subjuntivo:
Mamá: arreglen la casa en este momento.
Yo: nuestra madre nos ordenó que arregláramos / arreglásemos la casa en ese momento.
Pedro: Ya no digas nada más que el jefe viene en nuestra dirección.
Yo: Y Pedro me pidió que no dijera / dijese nada más que el jefe venía en nuestra dirección.
Mariana a Jorge: ¡Vete de una vez!
Jorge: Mariana me dijo que me fuera / fuese de una vez, y me fui.
Mesmo que? ¿Mismo que? ¿Aunque? Assim mesmo? ¿Asimismo? ¿Así mismo?
Una confusión recurrente para los lusohablantes que estudian español es confundirse y traducir "mesmo que" literalmente para "mismo que", pero es otra cosa en español:
Normalmente en español utilizamos "aunque" para mencionar algo que contradice, se opone a o supone una dificultad para lo otro que se dice.
Aunque llueva, no llevaré un paraguas.
Aunque no quiera trabajar mañana, tendré que hacerlo.
"Mismo" puede tener función de adjetivo o adverbio, en ese caso se usa con la conjunción que, pero el significado es diferente, puede ser equivalente a la misma cosa, igual o igualmente:
Viajar a trabajo no es lo mismo que viajar a ocio.
Este dulce no es el mismo que te pedí.
Estudio lo mismo inglés que español.
"Asimismo" es una unión de los adverbios así y mismo, y se puede intercambiar por también.
Asimismo estudio inglés y español.
Se acepta la forma de locución adverbial, separada, aunque es mayoritaria la grafía simple:
Le hablé de la literatura del siglo XIX, así mismo le comenté de la historia de la época.
La locución adverbial "así mismo" también puede tener valor enfático, de la misma forma:
¿Me tratas mal? Pues así mismo te trataré.
Él es así mismo, no cambiará.
Cuidado para no confundir las formas "asimismo", "así mismo" con la locución "a sí mismo", que es la unión de la preposición a con el pronombre reflexivo sí y el adjetivo mismo:
La niña se mira a sí misma al espejo.
Las niñas se peinan a sí mismas.
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